香港跨世纪加盟英雄百强园河北衡水中学幼儿园投资人、园长在跨世纪年会分享自己的成功经验时，他调侃自己的幼儿园是“硬件不硬，软件不软。”这句话乍一听好像幼儿园不怎么样，但再一推敲会发现大有内涵。

　　一所幼儿园的实力大体分为硬件和软件两个方面。现在许多高端幼儿园硬件是很硬，但软实力却欠缺很多。现在的家长的教育观念不断更新，眼光越来越挑剔，再豪华的装饰、再高档的玩具见得多了，也都不足为。如果你的教育内涵做得不到位，家长也不会买账，因为硬件只要有钱就可以办到，但教育却不是。

　　河北衡水中学幼儿园是当地知名的高品质幼儿园，也是跨世纪近900家加盟单位中数一数二的典范，投资人康园长从03年投身幼教，三年内连续成功开办6家幼儿园，并且都是加盟跨世纪，做高端。他的办园神话每年都会吸引全国各地的投资人前去参观考察。但第一次去到那里的园长会发现他的幼儿园地理位置不是最好的，甚至有些偏僻，硬件条件更称不上豪华，甚至有些普通，那么究竟是什么吸引了家长呢？

　　真正的高端幼儿园硬件一定要处处体现教育内涵。

　　高端园不是硬件有装修有多豪华，而是要在创设环境时，处处以体现教育内涵，潜移默化中影响、教育着儿童。

　　环境时教育的第一要素。香港跨世纪推广的蒙特梭利教育就是以儿童为中心，符合幼儿生命发展规律的科学理念。要求在环境创设时照顾儿童，要处处体现教育内涵。

　　蒙氏教室内整体环境应以简洁为主，不需要太多人为装饰，色调柔和、环境整洁，墙壁饰以简单图画，桌面摆瓶鲜花烘托出温馨的气氛，使幼儿萌生维护环境的责任感。

　　蒙氏教育尊重幼儿的成长步调和内在规律，为幼儿预备一个适合其尺寸的生活和工作环境。例如：

　　教具柜的高度在1.2米以下，以保障幼儿能看到教具柜上的一切物品；

　　教具的大小、重量符合幼儿的尺寸，方便幼儿拿、取；

　　适合幼儿尺寸的小水杯、小毛巾、小扫把等，方便幼儿照顾自己等等。

　　蒙氏教室五大领域的教具陈列，遵循“从上到下，从左到右，从简单到复杂，从具体到抽象，从经典教具到延伸教具”的原则。孩子的秩序感也在潜移默化中体现。

　　高端幼儿园 软件一定要“硬”

　　蒙特梭利教育是世界上先进的、科学的教育。选择蒙特梭利教育就等于成功迈向了高端园的第一步。因为蒙氏教育是以儿童为中心，捕捉孩子生命发展的敏感期，更关注于儿童内在的生命发展需求，摒除了传统的老师教，学生听的被动接受，激发孩子主动学习兴趣，蒙氏老师以一个观察者的身份适时地引导孩子，激发孩子的潜能。

　　现在做蒙氏教育的机构非常多，但品质参差不齐，有许多并没有把握蒙氏教育的精髓，只是照搬照抄，简单地操作教具。香港跨世纪创造性地把蒙氏教育进行本土化创新，实践，拥有完善的理论体系和实操体系，总结为七个化、24个力的教学形式和教育成果。它更符合中国0-6岁幼儿的生命发展规律，它是铸就高品质幼儿园之根本。加盟园依靠在于复制跨世纪的教育系统，以“教研产生成果，成果进行营销，营销产生效益。”实现了教育品质与效益的齐飞。

　　高端幼儿园是未来民办学前教育的发展方向，而只有把教育品质凸显出来，让孩子优秀，让家长满意，才是幼儿园发展的核心竞争力！

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