江苏工程职业技术学院

德技并修结硕果

德技并修结硕果

德技并修结硕果

金秋时节，江苏工程职业技术学院（简称江苏工院）喜事接二连三，捷报频传：

10月15日，在第九届全国职业院校学生染色小样工技能大赛中，江苏工院参赛的6名选手取得了3个一等奖、2个二等奖、1个三等奖的好成绩，并以总分第一的成绩第七次获得了大赛团体一等奖，充分彰显了江苏工院纺染学院师生的专业实力。

10月27日，江苏工院纺染工程学院师生在全国第十二届“发明杯”创新创业大赛2373个项目中脱颖而出入围决赛，在近700个决赛项目中勇夺二等奖！

10月29日，在“瓦栏杯”第九届全国纺织服装类职业院校学生纺织面料设计技能大赛中，江苏工院代表队共获得一等奖4项、二等奖6项、三等奖7项以及团体一等奖的好成绩。

对于纺织服装专业的学生在各级各类赛事中的精彩表现，江苏工程职业技术学院党委书记保刚健深有感触地说：“我校学生能在全国范围的大赛中摘金夺银，得益于学校构建的‘一体两翼’创新创业教育模式和学校创办人张謇先生‘学必期于用，用必适于地’的人才培养定位。学校充分发挥技能大赛引领作用，坚持以赛促教，赛教融合，知行合一，德技并修，努力为行业和地方经济建设造就大批高素质技术技能型人才。”

中国纺织服装教育学会会长倪阳生从行业发展的角度高度肯定了江苏工院把专业比赛作为提高人才培养质量的抓手和落脚点的做法，他认为：“江苏工院给在校大学生提供了自我展示的平台，为企业培养、蓄积了工艺技术力量，为推动纺织服装行业从‘中国制造’向‘中国创造’转变做出了积极贡献，其做法值得学习推广。”

秉承张謇文化精神

赛教育人成绩斐然

“技能大赛是提升学生技能，激发学生积极性的一项有效措施，要求对称料、化料、染色、水洗、皂洗、烘干、处方调整、测色环节熟练掌握，虽然很枯燥，但我却乐在其中。”江苏工院2010级助剂班的毕业生黄丽娟开心地说。据悉，她在校期间曾荣获国家励志奖学金、校一等奖学金、二等奖学金、“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉称号；2012年荣获全国职业院校染色小样工技能大赛一等奖；“全国纺织服装院校学生职业技能标兵”等荣誉称号， 如今她已成功就职于苏州一家大型纺织企业。

江苏工院在全国同类专业学生职业技能大赛获奖数量和等级全国领先。从第一届（2008年）到第九届（2017年）全国纺织服装职业教育染整技术专业染色打样技能大赛，共计获得一等奖17个，在全国高职院校中排名第一，历年均荣获团体一等奖或二等奖。2016年，该专业6名学生参加全国高职高专职业技能大赛，在10个一等奖中斩获4个席位，专业实力有目共睹。

服装设计专业作为国家重点品牌专业，在每年的全国职业院校技能大赛中均获得多个一等奖，在全国名列第一，并在“中华杯”“真维斯杯”“大连杯”“三里杯”“常熟杯” 等国际国内大赛中屡次摘金夺银。同样，艺术设计学院师生在中国包装联合会主办的2017中国包装创意设计大赛中也获得佳绩，全国32个省市自治区专业设计机构、专业院校及包装企业选送参赛作品5000余件，江苏工院艺术设计学院选送的10件作品获得一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖1项。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校加强顶层设计，大力弘扬学校创始人张謇先生实业报国精神和创新创业文化，精心构建产教融合的创新创业教育协同育人机制。“学校将创新创业教育融入人才培养全过程，大力弘扬工匠精神，以技能大赛为抓手，以赛促教，赛教融合，以专业支撑课程、专业核心课程和专业拓展课程为载体，通过‘教学做’一体化、工学交替、顶岗实习等形式，做到养成教育与发展教育相结合，关键技能、专业知识与价值观教育相结合，创新技术技能型人才培养模式。” 江苏工程职业技术学院校长陆锦军说。

江苏工院把培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，作为提升人才培养质量的关键抓细抓小抓实。通过定期举办创意集市、“就创业咨询服务月活动”“青年创享汇”论坛活动，同时不断推进“路演沙龙”“创业大论坛”，宣扬学校创办人张謇先生创业事迹与创业精神等举措，不断提高学生的就业能力和创业、创新能力，学校毕业生就业率一直保持省内领先地位。近年来，学校教师在省级以上教学竞赛中先后获得一等奖36项、二等奖52项、三等奖89项，学生在各级各类专业技能竞赛中获得一等奖62个、二等奖117个、三等奖158个，师生参赛获奖率在98%以上。

构建“一体两翼”模式

放飞学生创业梦想

江苏工院一直致力于构建“一体两翼”创新创业教育模式，着力培育学生的创新创业能力。“一体”即素质教育与专业教育相融合的创新创业教育体系，“两翼”即大学生创新创业大赛和大学生创业园，这两个平台作为学生创新创业的有效载体。学校对有创业意愿的学生提供了实践平台，学生的创业项目在大学生创业园挂牌后参照公司模式独立运作。学校围绕学生创业实践，提供创业咨询服务、创业管理服务、创业后勤服务，目前，大学生创业园入选首批“江苏省大学生创新创业示范基地”。江苏工院建设了校内外实训基地超120个，投入大量人力物力只为培养学生的创业就业素质，江苏工院的教育者们坚信，学校的青春就在这里。

学校引导学生把创业实践和专业实训有机融合在一起。今年刚从江苏工院工程造价专业毕业的学生蒋熠华深有体会地说：“在创业园开公司的时候，基本上每个月都可以接到一两笔标书单子，每次制作完成一份标书要4至5个工作日。在制作标书的过程中，会遇到各种各样的专业难题，我就会去请教不同专业科目的老师，老师们给了我许多帮助和建议。” 每次制作标书时，学院老师还会主动开后门为她调课，而标书成品也会计算在专业选修课分数里，这也大大鼓励了学生们的自主创造力。

江苏工院辛勤无私的浇灌，培养出了一大批成功创业的青春典型。学校艺术学院家用纺织品设计专业实施“一线三平台”模式改革，成绩斐然。由家纺专业毕业生吴月松、张宗山联手注册的南通四月天家纺设计公司，凭借坚实的专业技能和在学生创业工作室积累的经验，专门从事家纺花型设计，创业成功后坚持在创业园保留设计研发中心作为在校大学生的创业实践基地，吸纳大批学弟学妹加盟自己的团队，带动他们共同走上了创业之路。

培养工匠型人才

助力地方经济建设