随着创纪录的699万高校毕业生走向就业市场，今年被称为“最难就业季”。大学生就业面临的前所未有的严峻形势，让舆论把“反思大学教育”推向风口浪尖。然而，需要反思的不只是大学教育，中小学教育是否也该反思，为避免学生未来毕业即失业“做点事”呢。

　　成才需要规划而不是“组装”

　　有专家指出，目前大学生面临的就业难题除了经济环境压力外，更重要的是学生自身能力不高。在我国，适龄儿童从入学开始就接受了应试教育，所有的学习理念和学习成果的最终展示就是考试分数。课堂教学相应地被分数指挥棒分解成细碎的知识点和课时。沉重的课业并没有为培养孩子们解决问题的能力留出太多时间。

　　首先，我们必须承认，在大工业时代萌芽并走向成熟的教学模式，在当今仍具有不可替代的作用，它能够在最短时间培养出最大批量的“人才”。对于学生自己而言，只要有足够的智商，就能够通过对无数细节的记忆取得好成绩。但是这种学习方式不容易激发学生主动学习的热情，不是锻造自身能力的最好方式。

　　学生越是被动地完成教师布置的一个个细小的任务，就越是处于被动的状态。当学生无时间、无机会去整体把握学习对象时，就不可能去对学习对象产生兴趣。从而难以培养学生独立、有个性的思维习惯。在这种情况下，“体制内课堂教学在完成既定教学任务的同时，校外培训机构就要从每个学生的需求出发，整体把握学习对象，站在学生成长的高度，来全盘规划孩子的学习计划与方案，而不只是强调单科过关的碎片化辅导”，凹凸个性教育运营事业部总监金鑫在第三届民办培训教育行业峰会上如是说。

　　个性化教学处方全面提升成长动力

　　从被动学习到主动学习需要“一针见血”的个性化学习方法。尤其是对那些苦学无效的学生，必须制定好学习规划，找准学习方法。父母望子成龙，想方设法改进现状，有些家长甚至为了让孩子接受更好的教育，不惜花重金异地求学。

　　让教育资源和教育理念相对匮乏的广大二三线城市的孩子能拥有同一线城市一样的学习竞争力，是凹凸个性教育的夙愿。凹凸个性教育联合中国个性化教育业界80多位权威专家，耗资逾百万，历时2年，研发出专门针对中国中小学个性化教育的核心教案。这是业界公认的国内首个“个性化教学处方”，它的问世，意味着来自一线最前沿的个性化教育模式、最丰富的中小学教育资源和教学理念，将惠及更多的学子。

　　作为国内目前最大的个性化教育项目供应商，凹凸个性教育运用其在教育领域和传媒领域多年积累的丰富经验和资源，竭尽所能为孩子创造最优质的个性化学习平台，帮助孩子全面提高未来竞争力。凹凸个性教育官网：

(责任编辑：靳云辉)